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学校教学的科目与进程。
例为取得学位而专修的课程。社会学的四年课程。
英course; curriculum;
有规定数量和内容的工作或学习进程。
引《诗·小雅·巧言》“奕奕寝庙，君子作之” 唐•孔颖达 疏：“以教护课程，必君子监之，乃得依法制也。”
宋•陈鹄 《耆旧续闻》卷二：“后生为学，必须严定课程，必须数年劳苦。”
清•顾炎武 《与友人辞往教书》：“有实心向学之机，多则数人，少则三四人，立为课程，两日三日一会，质疑问难，冀得造就成材，以续斯文之统。”
特指学校的教学科目和进程。
引鲁迅 《集外集拾遗·＜浮士德与城＞后记》：“设讲演及学校课程，一般地说，是从事于革命的宣传工作的。”
交纳赋税的限期。
引《旧唐书·职官志二》：“﹝刑部比部﹞郎中、员外郎之职，掌勾诸司百僚俸料、公廨、赃赎、调敛、徒役、课程、逋悬数物，周知内外之经费，而总勾之。”
按税率交纳的赋税。
引《金史·孙铎传》：“鐸 上言：‘民间钞多，宜收敛。院务课程及诸窠名钱须要全收交钞。’”元•王恽 《为驿程量事缓急给限事状》：“切见随路每岁差遣人员赴都，如计禀公事，押运差发课程一切等物者，既还，心欲速得到家，不问铺马生受，日行数站，其马疋不无走损倒死。”
《明史·食货志五》：“凡诸课程，始收钞，间折收米。”
规划工程。
引宋•刘昌诗 《芦浦笔记·白玉楼赋》：“惟五城一覩之珍，三献不逢之宝，盖於此山积而云駢。然后大匠课程，羣工谨度，琢瑗礱瑛，鬭珪叠璐。”
考核工作进程。
引清•曹寅 《真州述怀奉答徐道积编修翫月见寄原韵》：“课吏不课程，百里半九十；读书不读律，知一二乃失。”
为达教育目标，由学校及老师安排指导学生所从事的一切活动。
古代依物价高低而订定的税额。
引《元史·卷七·世祖本纪四》：「诸路课程，岁银五万锭，恐疲民力，宜减十分之一。」
课程是指学校学生所应学习的学科总和及其进程与安排。课程是对教育的目标、教学内容、教学活动方式的规划和设计，是教学计划、教学大纲等诸多方面实施过程的总和。广义的课程是指学校为实现培养目标而选择的教育内容及其进程的总和，它包括学校老师所教授的各门学科和有目的、有计划的教育活动。狭义的课程是指某一门学科。
